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关于开办“大学习”课堂 建立职工读书小组 深化开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想职工诵读活动的通知
来源: 浏览次数:440 发布时间:2020-07-03

各厅局直属机关工会,各集团公司工会,各直属基层工会:

为进一步深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进机关、进科室、进企业、进车间、进班组,真正做到让职工入脑入心,按照省总工会《关于开办“大学习”课堂建立职工读书小组深化开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想职工诵读活动的意见》(冀工办发〔2020〕7号)的要求,进一步把工会组织加强职工思想政治引领的责任落实落细落地,省直工会决定在省直干部职工中广泛开办“大学习”课堂,在基层普遍建立“大学习”职工读书小组,深化开展职工诵读活动,具体通知如下:

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以各级工会广泛开办“大学习”课堂为抓手,以普遍建立“大学习”职工读书小组为基础,以职工书屋、职工之家、职工服务中心、工人文化宫为依托,以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容,以深化开展职工诵读活动为重要交流形式,进一步推进习近平新时代中国特色社会主义思想进机关、进科室、进企业、进车间、进班组,真正做到入脑入心,进一步引导职工增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,进一步把工会组织加强职工思想政治引领的责任落实落细落地。

二、工作措施

(一)广泛开办“大学习”课堂。各级工会组织要积极开办“大学习”课堂。“大学习”课堂主要任务是组织职工学习习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是要紧密结合工作和职工实际,组织好与职工工作、生活、思想密切相关的学习活动,重点学习习近平总书记关于治国理政的重要论著,学习总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述,学习总书记对河北工作的重要指示批示,学习总书记关于崇尚劳动、尊重劳动者的重要指示,学习总书记深切关怀职工生产生活的重要指示,学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史。在读原文、学原著、悟原理的基础上,结合本单位、本系统、本企业改革发展实际和岗位工作需要,结合政治、经济、历史等各类科学文化知识,结合省直各级党组织开展的“周末大学堂”、“燕赵学堂”等理论学习活动,邀请专家学者围绕习近平新时代中国特色社会主义思想进行分专题、分主题、有重点的深入研学、讲学和辅导,帮助职工加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识、理解和感悟,从中找到解决问题的立场、观点和方法。

(二)普遍建立“大学习”职工读书小组。在现有各类兴趣小组的基础上,以职工自愿参加为主,以机关、科(部)室、企业、车间、班组为单位,普遍建立职工读书小组;也可以学习内容和兴趣爱好为纽带,结合本级党组织建立的读书学习小组,跨部门、跨单位建立职工读书小组,积极引导、带动更多的职工参与进来,不断扩大辐射范围,形成普遍教育。职工读书小组要制定学习计划,组织成员定期学习,开展诵读、宣讲、征文等丰富多彩的活动,交流学习成果。职工读书小组实行“领学制”,各级工会干部、劳模工匠、先进人物、学习骨干等作为“领学人”,带头读书,带头交流研讨,带头学懂弄通做实。职工读书小组要结合建党、建国、“世界读书日”等重大节庆活动,采取“比学赶帮超”的形式,组织带领本单位职工深入学习。

(三)依托职工文化阵地广泛开展读书学习活动。职工书屋、职工之家、职工服务中心等“大学习”课堂、职工读书小组、职工诵读活动的主要活动场所和学习园地。职工读书小组要充分利用职工书屋、职工之家和职工服务中心的学习设施和图书资源,联合各兴趣小组、文化创作团体、朗诵协会等群众组织,广泛开办“大学习”课堂,定期组织开展荐书送书、座谈研讨、讲座培训、文艺创作等活动,吸引更多的职工参与进来。要搞好诵读交流、知识问答、演讲比赛等示范引领性的展示活动,组织更多职工走进“大学习”课堂,不断扩大职工读书学习活动的覆盖面和影响力。

(四)举办丰富多彩的职工诵读活动。诵读是“大学习”课堂和职工读书小组重要的学习交流形式。职工读书小组要组织诵读爱好者开展形式多样的诵读活动。在职工读书小组认真学习的基础上,选取感悟最深、体会最多的内容,采取个人吟诵、朗诵、背诵,集体演诵、唱诵、讲诵等多种形式,搞好诵读交流,使诵读活动丰富多彩、更有可看性。要结合所学所感所思所悟进行诵读演讲和故事分享。组织学习活动中涌现出的先进典型和劳模工匠用自己的亲身经历,讲述从学习诵读总书记思想中收获思考感悟、汲取营养力量、取得成长进步以及推动企业改革创新、解决生产发展难题的故事,使诵读活动入脑入心、更有吸引力。

(五)积极组织网上交流展示。充分利用网站、微信、微博、QQ等媒介,开办网上“大学习”课堂,邀请专家学者等进行远程授课,使职工实现同步在线收看或随时回看;建立微信群、QQ群、豆瓣等网上职工读书小组,发挥“领学人”优势,可联系不同单位有相同爱好的职工共同读书交流。充分利用网络开展诵读活动,综合使用舞台呈现、广场演出、网上直播、电视录播、新媒体展播等形式,扩大活动参与度。省总工会将利用“河北工会电子职工书屋”“河北工匠学院”等网上平台,开办“大学习”课堂,为职工提供各类读物,实行上课打卡、读书积分、参与奖励等灵活多样的方法,鼓励更多职工随时随地参与到学习活动中来,有兴趣的干部职工可积极参与活动。省总工会将“河北工会网”开设“诵读活动展示专区”,全面展示各地开办“大学习”课堂、建立职工读书小组、开展职工诵读活动的成果,各级工会可将相关图文影音资料,分类上传、编辑推送。

三、组织保障

(一)摆上突出位置。各级工会要进一步深化思想认识,把开办“大学习”课堂、建立职工读书小组、开展职工诵读活动,作为用习近平新时代中国特色社会主义思想武装职工头脑的长期战略任务,作为引导职工听党话跟党走的重大政治责任,作为引导职工增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的重要载体和手段,切实融入党建工作,摆上更加突出的位置,始终放到各项工作的首位。要坚持稳扎稳打,力戒形式主义,认真总结经验,查找问题和不足,研究推动深化的具体办法和举措。要坚持常抓不懈,构建长效机制,常态化、制度化地深入实施下去,确保取得实效。

(二)搞好服务保障。各级工会要对“大学习”课堂、职工读书小组和职工诵读活动的筹备组织、场地人员、活动开展、财务经费等各方面做好服务保障。各机关、企业、科(部)室、车间、班组要积极组建职工读书小组、开办“大学习”课堂、设立诵读亭(室)、邀请辅导老师、组织宣讲培训,提高诵读活动组织水平,切实增强学习效果。

(三)做好情况汇总。为确保工作底数清、基础牢、效果实。各级工会要做好工作情况的统计汇总工作。汇总内容包括:

    1.职工“大学习”课堂开办情况。包括开办课堂的形式、数量、内容、效果等总体情况,以及清单明细(见附表4)。

    2.“大学习”职工读书小组组建情况。包括职工读书小组数量、参与人数、开展活动等总体情况以及清单明细(见附表5)。

    3.诵读活动深化措施。各级工会开展诵读活动的总体情况和清单明细(见附表6)。重点是围绕学习习近平新时代中国特色社会主义思想开展的职工诵读活动深化措施,不包括一般性的读书朗诵活动。

    (四)按要求报送。年底前,省直工会将推出一批优秀“大学习”课堂、优秀职工读书小组、优秀职工诵读活动、优秀诵读作品,并进行通报表扬;重点向开办“大学习”课堂、建立职工读书小组、开展诵读活动好的单位工会进行资源倾斜。各地各单位报送的情况将作为年底对各级工会评价的依据。

请以各级工会为报送单位,请于7月15日前将三项活动开展计划表(附件1、附件2、附件3)报省直工会宣教和网络工作部(同时报送电子版)。

请于10月15日前将三项活动开展情况的文字、图片等佐证材料和清单明细表(附件4、附件5、附件6)统一报省直工会宣教网络部(同时报送电子版)。逾期未报将视为没有开展本项工作。 

  系  人:张亚楠  报送电话:0311-87803021

报送地址:石家庄市桥西区师范街75号民心广场综合办公楼913室


附件:1.职工“大学习”课堂开展计划表

      2.“大学习”职工读书小组建立计划表

      3.学习习近平新时代中国特色社会主义思想职工诵读活动计划表

      4.职工“大学习”课堂清单明细表

      5.“大学习”职工读书小组清单明细表

      6.学习习近平新时代中国特色社会主义思想职工诵读活动清单明细表

      附件下载1-6


 


                                                         河北省直属机关工会工作委员会

                                                                 2020年7月3日